Qualifikationsziele:
Die Studierenden werden fu ̈r das wissenschaftliche Arbeiten motiviert und ko ̈nnen sich eigenst ̈andig fach- spezifisches Wissen aus der wissenschaftlichen Literatur aneignen und dieses zielgruppenspezifisch aufbe- reiten. Der Kurs behandelt die vier Bereiche (1) Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, (2) Forschungs- methoden, (3) Umgang mit wissenschaftlichen Texten, sowie (4) Pr ̈asentation und Diskussion.
Im Bereich Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens verstehen die Studierenden die Notwendigkeit eines wissenschaftlichen Vorgehens bei der Problembearbeitung und ko ̈nnen die grundlegenden Konzepte wis- senschaftlichen Arbeitens (u.a. Forschungsfragen, Argumentationslogik, Schreibstil, Zitierweise) anwen- den. Im Bereich Forschungsmethoden ko ̈nnen die Studierenden wesentliche, in der Wirtschaftsinformatik gebr ̈auchliche, Forschungsmethoden unterscheiden und deren grunds ̈atzliche Anwendbarkeit fu ̈r eine Pro- blemstellung einsch ̈atzen. Zudem verstehen sie die Grundlagen gestaltungsorientierter Forschung (Design Science). Daru ̈ber hinaus ko ̈nnen sie eigenst ̈andig eine systematische Literaturstudie durchfu ̈hren. Im Bereich Umgang mit wissenschaftlichen Texten ko ̈nnen die Studierenden den Aufbau wissenschaftlicher Texte beschreiben, Lesestrategien anwenden und die grunds ̈atzliche wissenschaftliche Qualit ̈at beurteilen. Ferner ko ̈nnen sie die Kernaussagen verschiedener wissenschaftlicher Texte zusammenstellen, bewerten und vergleichen. Im Bereich Pr ̈asentation und Diskussion verstehen die Studierenden wesentliche Ele- mente effektiver Pr ̈asentationen und ko ̈nnen diese fu ̈r einen Fachvortrag anwenden. Zudem ko ̈nnen sie Argumentationsstrategien fu ̈r Fachdiskussionen und Methoden fu ̈r eine effektive Diskussionsmoderation anwenden.
Implizit fo ̈rdert dieser Kurs das englische Sprachniveau der Studierenden auf dem Niveau B2.2/C1.1 des GER. Durch die intensive Literaturarbeit mit englischsprachigen wissenschaftlichen Texten und deren Pr ̈asentation/Diskussion haben sie die F ̈ahigkeit, Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und ab- strakten Themen zu verstehen sowie sich an Fachdiskussionen im Bereich der Wirtschaftsinformatik zu beteiligen.
- Kursleiter/-in: Boehm, Markus